Me ha permitido, por ejemplo, construir líneas
del tiempo, con ello es más fácil la comprensión de los diferentes hechos de la
historia, pues el cerebro logra interpretar la continuidad de los sucesos
históricos, ubicarlos en el tiempo, identificar periodos. Como mencioné antes,
me permite poner el conocimiento al alcance tanto de estudiantes como de
profesores. Es una forma de profundizar más en los temas, fomentando el estudio
indivual y libre, además de despertar interés, fomentar el uso de la tecnología
y7o presentar los contenidos de una forma más atractiva.
¿Y EN GEOGRAFÍA?
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